「七彩文韵」“张桂梅视角”的叙事力气——《我本是高山》观影有感
曹云雯
冬日午后，云南大学新闻学院10多名师生党员使用周末团聚于影城，一起观看电影《我本是高山》。这部电影的主人公不是张三或李四，而是全国优异共产党员张桂梅教师。咱们走进影院，咱们相邻而坐，共赴这共同的光影之约。
跟从海清扮演的张桂梅教师，跟从张桂梅教师那单薄而坚决的背影，跟从她手里的那束摇摇晃晃却一向亮堂的光，咱们又回到了2008年。那一年，全国榜首所免费的女子高中在云南省华坪县建成，首要接收华坪县及丽江市其他县区贫困家庭的女学生。电影叙述的便是张桂梅教师在困难条件下兴办女高的故事，一个时刻跨度为3年的故事。作为党员，咱们之前阅读过《我有一个愿望——全国优异共产党员张桂梅的故事》，团体观看过话剧《桂梅教师》，也一向重视与张桂梅教师相关的新闻报道，咱们对张桂梅教师的业绩现已十分了解，可是，当这段故事在荧幕上被演绎的时分，依然令咱们深感震慑。
沉重而实在的压力感简直占有了咱们观影的整个进程。一个失利的开学典礼！一个无辜死去的女孩山月！一个绝情离去的徐影影！一场极具毁灭性的雨灾！一件被山英奶奶退回来的外套！——当波折与抵触被荧幕扩大，扑面而来的是令人失望的心情。泥泞的校园、泥泞的山路、泥泞的人生……斑斓的标语、厕所都没有的女校、疾病缠身的张桂梅校长……当眼前的一切都是阻力、都是困难，带给人们的失望益发激烈。
这种绵密而沉重的压力感和失望感是电影经过密布的叙事构成的，与话剧《桂梅教师》那使用典型场景所结构的诗意抒发方法彻底不同，电影故事中的张桂梅成为一切事情的一个共有视角。咱们经过她看见了实际的严酷，经过她看见了乡民的愚昧无知，经过她看见了世态炎凉，经过她看见了乡村贫困家庭女孩的命运，却也经过她看见了通往未来的期望。
在张桂梅的眼里，华坪女高是一所回绝分流名单的校园，也是一所红头文件框不住的校园！由于，在这里，教师不仅仅是教学，而是要救人！看不清这个实质，就一定会迷失在泥泞中，就一定会窘迫于疾病中，就一定会薄凉在人心里。她之所以不信命，便是由于她看清了华坪女高的任务，她不或许为了条条框框、为了体面、为了一己之得失而献身女孩们的命运。电影中的2011年，当送考的大巴行进在平整的公路上的时分，咱们紧紧抓住的心好像才稍稍舒缓下来，但张桂梅所看到的依然是前路崎岖弯曲，依然是如安在高山之巅持续呼唤山对面的山英们英勇跨过命运的沟壑。
电影成功地经过“张桂梅视角”推动叙事的层次，构成张弛有度的编排节奏，浓淡疏密之间，有一种笃定，有一种广阔，让咱们跟从着她不断去跋山涉水。作为一个由于连自己都照顾不了而无法抛弃生育的女性，作为一个由于痛失爱侣而从前把学生当作情感依托的女性，作为一个一向把江姐当作自己偶像的共产党人，在“张桂梅视角”的叙事里不或许分裂梦境与苦楚、抱负与实际，更不或许无视生计的挣扎而盲目推重自在的挑选，也不会达观地用所谓个人兴趣、实际境况为个人举动的无能寻觅理论依据。
“张桂梅视角”首先是独立而不孤立的视角。家园与爱人、学生与搭档、领导与大众，以张桂梅为聚焦点的叙事实在反映了作为联系总和的个别其举动打开的根本逻辑。张桂梅存在于交错的联系中，并且简直在每一种联系中都遭受着冷遇，哪怕是曾有的爱侣温情也因命运的玩弄而损失，但她却一向保有安稳的“自我”。这个以江姐为精力符号的自我，其品格以他人为导向，无惧损伤。“不管你走到哪儿，你都是你自己。”——这句经典的台词无疑对其品格自我作出了最精确的注解。
“张桂梅视角”也是一个实际主义与浪漫主义交错交融的视角。不管是校园的办理仍是家访、寻学生、找领导，张桂梅的举动进程中打开的都是实际问题：怎么节省时刻投入学习、怎么让孩子们专注、怎么进步学生的考试成绩、怎么把山英从家里接回来、怎么争夺更多的办学资源、怎么让榜首届学生进步报考自傲，她事无巨细，观察敏锐，长于从问题中寻觅突破口。一起，在问题的处理途径中，无不铺设了浪漫主义的基谐和情节。清晨5点，不仅是敦促学生起床关口，也是她登楼远眺的时刻；午饭时，不仅是教育学生节省时刻节省粮食的机遇，也是她用歌曲追念偶像的美好时光；去爬山，自己倒在了半路，却鼓励着青年教师带领同学们展望四方、开阔眼界。
“张桂梅视角”仍是一个自在敞开的视角。其实，影片密布的叙事所构成的压力还体现在情感的蕴藉方面，这让人并没有感觉到在这个“逆天改命”的故事中必须有淋漓尽致的情感发泄。相反，激动处常常有奇妙的减弱与平缓来转接，哪怕便是在存亡的边际——爱人的等候与呼唤令人安静慈祥，由学生齐唱的《红梅赞》所唤醒的则是生命职责的崇高悲凉，个别的自在与无我的尊贵，两种价值都得到平等的珍爱。雨灾之后的昏睡，复苏时惊喜于青年一代的承当，却又隐忍着他们的不成熟。怜惜中的决绝，悲悯中的对错，热望中的镇定，在情境中日子，在日子中同悲欢。
影院的灯亮起来，咱们动身走出来，在电影海报前合影，同学们说：“教师，电影拍得真好，谢谢！”
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